Le livre donne une vision concrète des espaces avec des propositions d'aménagement que chacun pourra adapter à la réalité de son école.

La première partie aborde les questions pratiques avant de se lancer :
Quel matériel ?
Quelle durée pour les activités ?
Comment faire évoluer un espace ?
Comment penser en projet ?
Quelle place pour les adultes ?
Quels outils construire ?
Comment expliquer cette démarche aux parents ?

La seconde partie détaille minutieusement chacun des 14 espaces proposés (sensoriel, moteur, sciences, nombres et formes, écriture / lecture...) avec :
un plan illustré et légendé de chaque zone d'apprentissages ;
des recommandations concernant le matériel, les règles à suivre, les points de vigilance et l'évolution de l'espace ;
des scénarios d'apprentissage variés, différenciés et évolutifs, décrits étape par étape, permettant de démarrer avec cette pédagogie.
De nombreux exemples, visuels et témoignages pour réaménager l'espace afin de penser une autre école maternelle.

Ce volume s' inscrit dans la série " Aménager les espaces en maternelle " :
Méthodologie
Gestes clés
Mise en oeuvre (présenté ici)
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